“Якість освіти важлива, але безпека дітей, вчителів — понад усе”- головний принцип взаємодії сьогодення.
     Як створити безпечне середовище для себе, близьких? Чи можна знайти спосіб подолати стан тривожності в небезпечних умовах і водночас подбати про власний емоційний ресурс?
     Відповіді на ці питання знайшли майстри філологічної терапії I курсу, моделюючи життєві ситуації та використовуючи цілющу силу рідного слова на філологічній безпеково-лексикографічній конференції.