У коледжі відбувся важливий навчально-практичний тренінг для класних керівників на тему «Профілактика суїцидальної поведінки підлітків», який провела практичний психолог Розалія Ісаченко-Сивак.
     Захід було організовано з метою підвищення обізнаності педагогів щодо проблеми суїцидальної поведінки серед підлітків, формування навичок своєчасного виявлення тривожних сигналів та надання первинної психологічної підтримки студентам, які перебувають у кризових життєвих ситуаціях.
     Під час тренінгу учасники розглянули актуальність проблеми, обговорили статистичні дані та основні чинники ризику. Особливу увагу було приділено віковим особливостям підліткового періоду, впливу соціального середовища, сімейних обставин, інформаційного простору та емоційних перевантажень на психічний стан молоді.
     У практичній частині класні керівники виконували інтерактивні вправи, аналізували змодельовані ситуації, навчалися розпізнавати «червоні прапорці» у поведінці підлітків: різкі зміни настрою, замкнутість, висловлювання про безнадійність, втрату інтересу до навчання та спілкування. Педагоги опрацювали алгоритм дій у разі виявлення ризику суїцидальної поведінки, зокрема правила ненасильницького спілкування, підтримувальної бесіди та взаємодії з батьками.
     Окремо було наголошено на важливості створення в освітньому середовищі атмосфери довіри, прийняття та психологічної безпеки. Психолог підкреслила, що своєчасна увага, щире слово підтримки та небайдужість дорослого можуть відіграти вирішальну роль у збереженні життя та здоров’я дитини.
     Тренінг пройшов у форматі відкритого діалогу та роботи в групах над запропонованими ситуаціями, що дало можливість кожному учаснику поділитися власним досвідом, поставити запитання та отримати фахові рекомендації. Було піднято питання щоденно акцентувати увагу на цінності життя, що в ньому відбувається, що робить людину щасливішою та розширення кола підтримки у непростих життєвих ситуаціях.
     За підсумками заходу класні керівники відзначили його практичну цінність і актуальність, адже проблема психічного здоров’я підлітків сьогодні потребує особливої уваги та спільних зусиль педагогів, батьків і фахівців психологічної служби.
     Проведення таких заходів є важливим кроком у формуванні безпечного освітнього простору та відповідального ставлення до збереження психічного здоров’я здобувачів освіти.